好心情说说吧，你身边的情绪管理专家！
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
美丽喇叭花作文
如何撰写一篇优秀的作文？作文的写作能力是评估学生语言文化素养的重要标准之一。感性的思考和写作能够使我们的思维更加深入，从而更好地记住事情。在写作过程中，我们应该详细描写与中心事件和人物相关的内容。如果您对“美丽的喇叭花作文”感兴趣，可以在以下资源中找到相关的知识资料。如果这篇文章对您有帮助，希望您能将其分享给需要的人！
美丽的喇叭花作文 篇1今天，我才发现，我家阳台上的喇叭花开了，美丽的喇叭花给我家增添了几分生机和活力!
他那喇叭形的粉色身躯上，伸出了一个“小喇叭”。喇叭的颜色是粉色的，它的花瓣只有一层，有的花瓣朝上，有的花瓣朝下。花蕊是淡黄色的，好像甜瓜的子一样，看上去非常美丽。
这是一朵不平常的花，它凝聚着奶奶多少心血呀!
奶奶刚把他买回来时，他还是个不到指甲大的“幼儿”，几个小小的芽儿，无精打采。奶奶小心翼翼的把它栽到花盆里。从此，不管寒冬酷暑，奶奶每隔几天就浇一次水，每隔一段较长的时间就施一次肥。经过两年的辛勤培育，喇叭花终于开花了。
看着美丽的喇叭花，我突然明白了，有付出才有收获啊!
美丽的喇叭花作文 篇2今天天气晴朗无云。父亲买了一袋牵牛花种子，对我说：“检验你的技术，种牵牛花。”
我高兴地接过种子，小心翼翼地埋在土里。爸爸对我说：“记住！每天浇水。”我向父亲点点头，说：“我知道。”我照父亲说的做了，过几天牵牛花就发芽了。
看，它先露出两片叶子，然后慢慢长大。不久，又长出了一片叶子。叶子逐渐生长。我发现牵牛花的叶子真的很绿很可爱。
又过了一两个月，我发现有些叶子已经变黄了，我想：也许会长出新的叶子。我猜对了！不到两天，新叶又长出来了，新叶比原来绿了很多。慢慢的，我发现叶子多了之后，就会有一卷叶草。叶草的颜色为淡绿色，由淡绿色变为深绿色，颜色鲜艳。
很快就有了几个芽，我开心极了。牵牛花开了！真的很像小号。怪不得叫小号花。看，小号花外面是紫色的，里面是白色的。真的像个紫白色的小号。可惜早上开花，下午落下！
啊，我会种花。我太开心了！
孩子们，试试吧。
美丽的喇叭花作文 篇3我家种了一盆牵牛花。
这朵不起眼的小号花刚刚长出一朵花骨芽，看起来细胞好像马上就要爆裂了。过了几天，喇叭花开了，长出了紫色的喇叭花。这些喇叭花就像紫色的小号花。我很想抓一个吹一下听有没有声音。它的雄蕊是嫩黄色的。有一天我在牵牛花上发现了一只
查看更多>>作文是在思想的领域中用文字来传达情感表达自我，写作有助于拓宽我们的思维视野和思考范围。一篇优秀的作文是非常引人注目的，优秀的作文怎么样才能看到呢？有关“喇叭花作文”不妨看看励志的句子的编辑为您推荐的这篇文章，请考虑到具体情况的差异使用以下内容仅供参考！
喇叭花作文【篇1】从未见过这么鲜艳的喇叭花，只见朵朵粉紫色的花，像喇叭一样，向着天空高歌。即使从枝上掉落的，也绝不屈服。落花不是无情物，化作春泥更护花。再看枝头几朵大大小小的喇叭，仿佛在吹着口哨，在欢迎我们，在不停地欢笑。粉紫色的花瓣，泛着点点月光，就像溅了水花。细细一看，就知道那是一朵在吹哨的花在和月光互相比美。
这里开着许多花朵，也有许多的人。可他们都不是在赏喇叭花，只有我在赏喇叭花。花朵一朵挨着一朵，一朵接着一朵，彼此挨着接着，可不是那样热闹的。
每一朵花都是上部分花瓣开放，下半部分细小。颜色上深下浅，好像那越粉紫色沉了下来，沉淀在最花粉中间。每一朵盛开的喇叭花就像一个小小的喇叭，喇叭下带着一些绿萼，让它更可爱了。里面装了什么蜂蜜？我凑上去，摘了一朵，可什么都没发现。
一朵纯洁喇叭花，像是被水洗过，是那样的干净，是那样的干净！这一个个喇叭不只在我眼前，也在了我心中。它带走了我的烦恼，我被沉浸在了这些花朵中，别的一切也不存在，有的只是精神的平静。
喇叭花除了光彩，还有一股淡淡的花香，香气似乎也是淡粉紫色的，仙境一般轻轻地盖着我。我还在别的一个地方看见过喇叭花不管在哪里它都像是在吹哨。可现在那里的喇叭花不见了，变成了别的花。我曾遗憾地想：这里再也看不见喇叭花了。
花和人一样都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，只有牢牢地把握每一天，才能活出自己想要的人生。
我抚摸了一下月光下的小喇叭，在这淡紫色的梦中，我的步子又加快了。
喇叭花作文【篇2】今天清晨，阳光初露，七八点的时候，一个穿戴漂亮的小姑娘，背着小书包，兴高采烈的来到我身旁，惊讶的对妈妈说：“妈妈，喇叭花开了，那么美！”
她轻轻的把我摘下来，放到妈妈的电动车上，妈妈有点不开心说不能摘花啊，美丽的小姑娘央求着说：“妈妈，我不想让这朵娇艳的喇叭花在十点就凋谢了，就让我们带它来一段奇妙的旅程吧！”
坐在电动车上的我，能感觉到其它花儿的羡慕的目光，我挥挥手和它们再见哦。一路上我感受到了阳光的照耀，感受了清风徐徐的吹过我的脸庞，感受到小姑娘和她妈妈对我的
查看更多>>教师在讲授新课时，通常会准备教案和课件，但教案和课件要设计得很巧妙。良好的教案和课件设计将有助于提升教学质量和水平。特别为大家整理了“喇叭花课件”栏目，希望这篇文章对你有所帮助，可供参考收藏！
喇叭花课件(篇1)【设计意图】：
《喇叭花电话》是一个充满童趣与关爱的童话故事。它将喇叭花想像成电话，使小动物能彼此沟通、交流，简洁而调皮的语言、温馨而甜蜜的氛围能很好地调动幼儿的学习兴趣、引发幼儿的情感共鸣。活动以故事为媒介，通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式，引发幼儿的讲述热情，培养幼儿的观察与倾听习惯，在活动中不断丰富幼儿的词汇量，提升幼儿的语言表达能力。
【活动目标】：
1、在层层递进的分段学习中，理解故事内容，知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。
2、在多形式的对话交流中，丰富相关词汇，养成良好的倾听习惯。
【活动准备】：
ppt、背景音乐等。
【活动过程】：
设 计 意 图
一、出示图片，导入故事
1、这是一棵什么样的树？
2、树上会住着谁？树底下住着谁？
导入部分用不同的方式引出故事中的角色，引导幼儿仔细观察、大胆猜测，较为清楚地表述自己的想法。
二、逐步学习，理解故事
1、根据故事情节发展，引导幼儿理解内容：
你有什么好办法可以帮助小老鼠和小鸟？
丰富词语：又大又圆，并请幼儿说一说有什么东西是又大又圆的？
丰富词语：弯弯曲曲，并请幼儿说一说弯弯曲曲的藤像什么？
2、在“打电话”的游戏中丰富词汇。
通过观察图片，了解故事发展的情节，学习观察细节；在说说、玩玩中引导幼儿理解相关词义，丰富相应词汇量。从而培养幼儿良好的倾听习惯，提升幼儿的语言表达能力。
三、完整欣赏，提升故事
1、完整欣赏故事：
你喜欢故事中谁？说说你的理由。
2、在游戏中结束活动。
喇叭花课件(篇2)目标：
1．理解故事内容，学习打电话的简单对话。
2．能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。
3．积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。
4．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
准备：故事课件及录音带。
过程：
一、出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。
小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？
提问：
1．画面上都有什么？
查看更多>>周末，我坐在窗边看书。突然，我发现了一朵喇叭花正羞答答地长在窗户边。
这朵喇叭花长得格外矮小，淡淡的紫色在阳光的照映下，显得格外有光泽。我没有在意它，觉得这种毫不起眼的小花下几天雨就会被打落或者被鸟啄谢也许无意之中的一股大风都能把它刮跑。
接下来的那些日子，天天下雨，我早就忘了那事儿，直到再次坐到那个窗边看书，我才又想起它。抬头一望我惊呆了！这朵喇叭花既没有被雨水打落也没有被鸟啄谢更没有被大风刮跑！它跟前些天我看见它的时候一模一样！不，似乎比之前更鲜艳更富有生机勃勃！
我心中的一根弦似乎被谁拨动了，脑海中的记忆一幕幕像电影似的回放起来
妈妈，我要学做椅子！我兴奋地跑到妈妈跟前，我想学！行不行嘛？
于是，妈妈就放下她手边的事手把手认真地教着我。
我先是照样画葫芦做好了椅子的脚，接着又似模似样地完成了椅子的靠背。看着旁边的妈妈安安静静地继续接着做，可我的耐心到了此时已是坚持不住了。于是，我烦躁起来，东看看西走走，再也静不下心来跟着妈妈的节拍了。
哎呦！这椅子怎么这么难做！我抱怨道，不做了！我一开始怎么会想做椅子呢
妈妈，好妈妈，别做了！我能出去玩会儿吗？
乖宝宝，你看就快完工了，你跟着妈妈一起把它做好吧！这可是你自己亲手做的一把小椅子哦！来，宝贝！妈妈知道你是一个聪明孩子！乖，坐下，继续做！
不嘛，不做啦就不做啦！
宝宝，做事可要有头有尾呀！
妈妈，你是世上最好的妈妈！我不做啦，让我去玩嘛！
看着我把头摇得像拨浪鼓似的，妈妈无奈地摇了摇头，只好收起了我的半成品。
现在一想，做事的确是要学会有头有尾我那时候怎么不再坚持一下呢？而眼前的喇叭花，在历经狂风、暴雨、日晒干旱之后，那小小的花瓣似风铃一般在阳光雨露中摇曳着，郁郁葱葱地焕发出一种旺盛的生命力。
细思量：喇叭花如此，世上的每一件事又何尝不是如此呢？
喇叭花关于花的作文 篇2我家门前地上种着一些喇叭花。喇叭花的颜色有粉红的，还有一些是紫色的。它的形状是圆形的，中间有一个小洞，真有点像解放军叔叔吹的喇叭。
每天早晨，我走出门去都能够看到喇叭花，还能够用心去听它演奏的歌曲。一阵微风吹过，喇叭花就摇着身子，好像在向我点头问好。
过了一段日子，我发现喇叭花增加了许多。我觉得真奇怪，心里在想喇叭花怎么会变得这样多呢？我想了很久才想到可能是喇叭花生出了许多小宝宝。
有一天，我把一株小喇叭花连根拔起来，
查看更多>>